Capacitación: hacer girar el compostaje hacia fertilización activa

¿Cómo contribuir a alcanzar simultáneamente varios objetivos duraderos del territorio?

• Valorizar los restos orgánicos,
• reducir los costes ligados a los insumos,
• restaurar los suelos vivos y seguir desarrollando una agricultura regenerativa,
• reforzar la autonomía de las explotaciones,
• crear sinergias entre agricultores, colectividades y ciudadanos.

Esta formación se apoya en 30 años de experimentación, observación, reflexión y práctica. En los ámbitos del compostaje, el lombricompostaje, la lombricultura, los bio-insumos, la valorización de la materia orgánica, la protección fitosanitaria de los agrosistemas convencionales y la producción en agricultura ecológica.

Los conocimientos y saberes transmitidos proceden tanto de experiencias realizadas en Francia como de trabajos probados en Sudamérica, junto a agricultores, cooperativas agroecológicas, universidades y estructuras territoriales comprometidas con la transición agrícola.

Un bocashi o una bio-preparación (bio-insumo autoproducido) eficaz no es el resultado de una receta universal, sino de una larga observación, de la adquisición de gestos y saberes, y de una comprensión previa de los recursos disponibles, de las necesidades del suelo, de los objetivos de producción y de la interacción humana.

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Una formación basada en una sólida experiencia de campo

Mis dos formaciones tienen como hilo conductor pedagógico la transmisión de los conocimientos, el saber-hacer y el saber-ser necesarios para comprender, producir y saber reproducir los gestos, estimulando a la vez la creatividad con plena autonomía. Es, al menos, lo que me motiva en la transmisión.

Para después saber utilizar y producir uno mismo, con total confianza, el bocashi y una serie de bio-insumos. Autonomía variable según los recursos disponibles y los objetivos. Se incluye un seguimiento de 12 meses para cada alumno.

 

Mi compromiso

Mi pedagogía se apoya en la transmisión mediante el método sudamericano de educación popular, para una apropiación autónoma a largo plazo, sea cual sea el nivel de experiencia y los conocimientos previos de los alumnos.

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