Los pies entre compostaje & fertilización activa
¿Cómo contribuir a alcanzar simultáneamente varios objetivos sostenibles del territorio?
- valoriza los restos orgánicos,
- reduce los costes de los insumos,
- restaura los suelos vivos y
- desarrolla una agricultura regenerativa,
- refuerza la autonomía de las explotaciones,
- crea sinergias entre agricultores, comunidades y ciudadanos.
Esta capacitación se basa en 30 años de experimentación, observación, reflexión y larga práctica en los ámbitos del compostaje, la vermicompostaje, la lombricultura, los bioinsumos, la valorización de las materias orgánicas, de la protección fitosanitaria de los agrosistemas convencionales y de la producción en Ab.
Los conocimientos y el saber hacer transmitidos proceden tanto de experiencias llevadas a cabo en Francia como de trabajos realizados y probados en América del Sur con agricultores, cooperativas agroecológicas, universidades y estructuras comprometidas con la transición agrícola.
Un Bocashi ou un bio-intrant autoproduit performant n’est pas le résultat d’une recette universelle, mais celui d’une observation et d’une compréhension préalables des ressources disponibles, des besoins du sol, des objectifs de production et de l’interaction humaine.
Una capacitacición basada en una sólida experiencia de campo
Mis 2 capacitaciones tienen como hilo conductor pedagógico la transmisión de los conocimientos, del savoir-hacer y del saber-ser necesarios para comprender, producir y saber reproducir los gestos, estimulando así la creatividad con total autonomía. Por lo menos eso es lo que me motiva en la transmisión!
Para luego saber usar y producir uno mismo con confianza el Bocashi y una serie de bioinsumos. Autonomía variable en función de los recursos disponibles y de los objetivos. Un seguimiento de 12 meses incluido para cada capacitado.
Mi compromiso
Mi pedagogía se basa en la transmisión por el método sudamericano de Educación popular. Para una apropiación en autonomía a largo plazo, independientemente de la experiencia y los logros previos de los alumnos.
